Las cifras de los recortes

Desde el colectivo de profesores de la enseñanza pública estamos informado a la población de los recortes que ha habido y la manera en que se han hecho. Pero siempre desde una perspectiva un poco técnica y a veces poco comprensible para personas que no pertenecen a nuestro colectivo o que no tienen hijos en edad de ir al instituto. A ese tipo de personas va dedicado el siguiente documento en el que se explica con cifras y sin detalles técnicos en que consisten dichos recortes.

El ahorro que cita la consejería es de 80 millones. Si solo hubiesen dejado de contratar a 1.000 interinos significaría que cada interino cobra 80.000 € brutos al año, pero esto no es cierto.

Un interino cobra (según la hoja de retribuciones oficial) 28.168,82 € brutos al año (2414,47 € en 10 pagas, porque ya no cobran las vacaciones, más las prorratas de las extras), y dividiendo los 80 millones entre este sueldo nos sale que han dejado de contratar a ¡2.840 interinos!

2.840 interinos menos, a 18 horas lectivas semanales son 51.120 horas de clase menos a la semana que, según dicen, se suplen poniendo dos horas más a cada profesor.

En el curso 2008/09 había, según el INE (no se han publicado datos más actuales), 19.510 profesores en la comunidad de Madrid. Y el aumento de dos horas supone que esos profesores pueden cubrir 39.020 horas semanales más.

Es decir se pierden 55.044 horas y se recuperan 39.020 horas, dando como resultado ¡¡12.100 horas semanales que se dejan de impartir!!

12.100 horas semanales que se pierden en desdobles, se pierden en apoyos, que obligan a crear grupos más grandes, y un montón de cosas más que afectan a la calidad de la enseñanza.

Además están las horas complementarias, que son la atención a los padres, reuniones de seguimiento de los alumnos, biblioteca, preparación de las clases y un largo etcétera, que son horas necesarias para asegurar el funcionamiento correcto de los centros. Un cálculo similar da una ¡¡perdida de 53.220 horas complementarias a la semana !!

Teniendo en cuenta que hay 320 institutos públicos, la media nos dice que en cada centro se han perdido 38 horas de clase y 166 horas complementarias ¡¡a la semana!!

Esto, en mi casa, se llaman recortes. No sé a que llamarán recortes en la consejería de educación.

También demuestra que en la consejería a lo mejor saben mucho de bilingüismo, pero de matemáticas no tienen ni idea.

Y creo que no es necesario añadir que en una comunidad en la que hay más 540.000 personas en paro, la creación de 2.840 desempleados más no es una buena manera de acabar con el problema.